Các thầy cô được mời trình bày bài tham luận là các thầy cô đã có kinh nghiệm giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO trong các năm học qua. Đây là một trong những hoạt động được tổ chức thường xuyên trong đề án CDIO được khoa Cơ khí thực hiện. Qua buổi hội thảo các thầy cô đã thể hiện sự quan tâm sâu sắc và đã đóng góp ý kiến nhiệt tình để rút ra những bài học kinh nghiệm cho quá trình giảng dạy của bản thân.

PGS.TS Nguyễn Hữu Lộc phát biểu khai mạc hội thảo, giới thiệu tổng quan về triển khai công tác giảng dạy tại khoa Cơ khí theo hướng tiếp cận CDIO.

Trong báo cáo đầu tiên “CDIO trong việc thu hút sinh viên học các môn học kỹ thuật” TS, Phạm Công Bằng trình bày các bước nâng cao sự thu hút của sinh viên vào môn học: Bước Conceive, bước Design, bước Implement và bước Operate… TS. Bằng đã đưa ra những ví dụ sinh động để minh hoạ cho các bước trên.

PGS.TS Nguyễn Hữu Lộc trình bày báo cáo về “Các trải nghiệm học tập tích hợp trong môn Chi tiết máy để đạt chuẩn đầu ra môn học mong muốn”, trong đó tập trung vào quy trình: Chuẩn đầu ra môn học đáp ứng chuẩn đầu ra chương trình, áp dụng các phương pháp giảng dạy, đánh giá sinh viên theo chuẩn đầu ra môn học với các hình thức đánh giá theo quá trình: bài tập trên lớp, bài tập về nhà, kiểm tra trên lớp, bài tập lớn, báo cáo seminar, thi cuối kỳ…